SOBRE A CRATA
Construído por quem acredita.
O ecossistema é o resultado direto de pessoas que viveram o abismo entre o ensino tradicional e o aprendizado genuíno, baseando o sistema no desenvolvimento de habilidades reais.
Timeline
O Piloto Inicial
Realizamos o primeiro projeto teste, comprovando que estudantes do ensino médio possuem a capacidade de aprender a lógica complexa e construir rapidamente produtos aplicados, caso tenham as condições adequadas.
Pausa e Validação
Um período prolongado de reflexão e análise imposto pelo cenário global e reestruturação de vida. A necessidade iminente do construtor validou que não havia atalhos para a tecnologia de forma duradoura e resiliente.
A Retomada
A Crata ressurge da forma que sempre deveria ter sido estruturada: como um verdadeiro ecossistema interescolar independente para redefinir como os alunos desenvolvem habilidades tecnológicas, resiliência mental e senso de pertencimento dentro de uma rede.
Por que voltamos
Nossos Motivadores
Falta de Pertencimento
Jovens não se identificam com o aprendizado desconectado de suas vidas ou do mundo real, causando um abismo de desmotivação crônica nas unidades de aprendizagem comuns.
Escassez de Resiliência
Ambientes fáceis que ocultam a lógica e mastigam problemas impendem que a inteligência amadureça privando o aluno da capacidade de resolver a frustração inerente ao crescimento genuíno.
Dependência Externa
Precisávamos focar na construção fundamental da independência cognitiva. Um jovem protagonista e autodidata é capaz de moldar as ferramentas, invés dessas o moldarem.
Tamo Junto
Fundadores
Mateus Freitas
Fundador
Analista Sênior mainframe com passagem por grandes bancos e pela IBM, atuando em sistemas críticos de alta complexidade. Antes da Crata, co-criou o projeto PIT, premiado pelo Google for Educators. Acredita que tecnologia precisa gerar impacto real, e é essa convicção que sustenta a Crata.
Igor Araújo
Fundador
Engenheiro Sênior de DevOps e MLOps. 7+ anos construindo infraestrutura cloud nos EUA, Canadá, Espanha e Brasil — GoodRx, Turing, Cyral e IBM. Já operou de plataformas com 100+ microsserviços a clusters de GPU para treinar LLMs.
Allan Nobre
Fundador
Engenheiro de Software Sênior formado na UnB. 7+ anos cobrindo todo o ciclo: de automação de QA a arquitetura de sistemas críticos e liderança técnica. Passou por Nubank, IBM e projetos governamentais, e co-criou o projeto PIT, premiado pelo Google for Educators.
Danilo César
Fundador
Engenheiro de Software pela UnB e pesquisador em IA. Atua em machine learning, visão computacional, robótica e interface cérebro-máquina, unindo pesquisa aplicada e visão de mercado.